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开学“心”启航——骐骥驰骋,模式切换!
2026-02-25
阅读数:80
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开学“心”启航

—骐骥驰骋,模式切换!

开学心理调适指南

同学们好!转眼间,热闹的春节和寒假就要结束了。新学期马上就要开启,即将回到校园的你,或许有点期待,或许有点小焦虑,而这都是大家都有的很正常的情绪。

想必有的同学听过一个词,叫“开学综合征”。寒假中,我们的身心处在相对放松的节奏中,当假期进入倒计时,生活突然切换到“紧张模式”,身体和心理便会发出这样一个预警,告诉我们:开学模式即将开启!



小课堂:模式转换中的你,身体里发生着什么“化学反应”?

假期里,熬夜刷手机、打游戏,这些看起来令人愉悦的活动和诱惑一波波袭来,你的大脑分泌出大量的“多巴胺”,让你感到快乐和兴奋。晚睡晚起、昼夜颠倒的日子里,不规律的作息改变着褪黑素和皮质醇这两个激素的分泌节律,它们一个负责睡眠,一个应对压力。

所以,当你感到疲倦、注意力不集中、甚至一想到上学就心慌时,并不是你在矫情,而是你的身体节奏还没调回来。我们要做的,不是强迫自己即刻“变身”成功,而是允许给自己一个缓冲期。


如何才能更加元气满满地开启新学期呢?

01

用好开学前一周的“黄金缓冲期”

不要指望一天就能把作息调整过来。试试每天比前一天早睡15分钟,早起15分钟,同时午睡不超过1小时,循序渐进地接近上学作息。假期中处于高速行驶的你,不要"急刹车",缓慢进入隧道,平稳步入正轨,穿出隧道的那一刻,你会发现柳暗花明,阳光明媚。

先别急着预习新课本,这会让你压力山大。试着翻翻上学期的教材、试卷、错题本,让学过的知识重新出来活动活动,像锻炼前的热身一样,让大脑逐渐“热”起来。

对于电子产品,可以每天缩短一点使用时间,比如今天少玩30分钟,省出来的时间去干嘛呢?打打球、散散步、跑两圈,用运动产生的多巴胺代替游戏产生的多巴胺。

02

“小步”进入新学期

开学初,允许自己暂时“不在状态”

开学第一周觉得累、困、烦,这太正常了!你的身体还停留在寒假模式,切换到上学模式需要时间。所以,别逼迫自己一上来就恢复上学期的饱满状态,直接拥有“完美表现”。

可以允许自己前两天上课走神,允许自己晚上还不太睡得着。但你要做的是:不因为“暂时不适应”就放弃调整。每天早睡10分钟,每天多听进去5分钟,慢慢地,身体就回来了。

别想太多,从小事做起

可以试着别想太多,从最小的事开始,大胆去行动。如果你觉得开学很紧张,那就一天做一件小事,一周完成一个小目标,一个月找回原有状态甚至有新飞跃。想得越少,担子越轻,步子越小,越容易坚持,越坚持,越有信心,越有利于实现目标。开学焦虑也会在你动起来之后慢慢退去。

比如,七年级的你,想要先开口说话却因忘记了同学姓名而尴尬低下了头,告诉自己“没关系!”,抬起头、微笑、伸手主动说一句“你好!”;八年级的你,在开学第一周,认真听好每一节课,哪怕你发现新知识接受起来有些慢,告诉自己“没关系!”,慢慢来;九年级的你,担心一个假期过去,体考前的锻炼有些没跟上,告诉自己“没关系!”,开学一个月内每天给自己去操场跑几圈的时间,缓冲一下。

把“大压力”拆成“小问题”

如果你觉得“新学期好难”“压力好大”,这种模糊的感觉会让你更焦虑。试着把它具体化,拆开情绪,你就知道怎么对付它了。问问自己:

⭐第一步——到底是哪一科让你害怕?数学?物理?

⭐第二步——具体怕什么?听不懂?作业太多?跟不上进度?

⭐第三步——针对这个问题,今天能做的一件小事是什么?问老师一道题?看10分钟课本?

情绪来了,别硬抗


步入青春期的你可能觉得自己“长大了”,什么事都想自己扛。但开学这段时间情绪波动大——莫名烦躁、容易发火、不想说话——这些都很正常。

你可以找个人说出来:朋友、爸妈、老师,或者写日记;用身体发泄出来:跑一圈、打场球、甚至撕张废纸;或者,设置一个“情绪安全区”:一个能待着不说话的地方,一首听了就好的歌。


给家长们的开学指南

假期即将结束,新学期即将开启,您可以从以下内容着手,帮孩子更快地找回状态。


多一些倾听,少一些唠叨

少说或不说“马上开学了,你还有心思玩!”这种让孩子想要去抵触的话语。当孩子说“不想上学”时,这通常意味着他真的有点紧张,而不是继续反向促使他“不去上学”。试着说一句:“我理解你的感受,马上要开学了确实会有点烦,爸爸妈妈刚开工也会有点不适应。”心理学上说,“家长的情绪稳定是孩子最好的定心丸”。当情绪被接纳,沟通才真正开始。我们需要多关注孩子的情绪变化。

做好“队友”,不做“监工”

看孩子写作业或是学习时,如果孩子进度慢,先别急着烦躁和怒吼,可以观察一会,坐下来和他一起分析是题太难,还是走神了?帮他查查资料,让他感觉您是和他一起面对任务的“队友”。允许孩子有个过渡期。别强行取消所有娱乐,特别是手机等电子产品的“断舍离”上,一定要循序渐进。如果您因为担心开学而整天愁眉苦脸、唠叨不停,您的焦虑会直接传导给孩子。请相信您的孩子拥有自我调节和适应环境的能力。

如果你尝试了这些方法,仍然感到持续的情绪低落、失眠或身体不适,请一定要告诉父母、老师,或者拨打专业的心理援助热线(天津市阳光心理热线:4001060525)。

同学们,春天是生长的季节,也是出发的季节。新学期不是一场需要立刻全速冲刺的比赛,而是一段新的旅程。愿你在2026年的春天,带着春节的喜气,从容地迈进校园。新学期,加油!

撰稿人:李爽

核稿人:杨洁

分管领导审核:王冬

主要领导审核:常欣 张镇

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