五月，是鲜花盛开的季节，也是心灵生长的时节。
为深入贯彻“五育并举”的教育理念，落实红桥区心育节工作部署，我校于2026年4月至5月期间，精心策划并组织开展了以“五育润心，阳光成长”为主题的“5·25”心理健康月系列活动。
活动涵盖“21天幸福日记”打卡挑战、“润心之旅”毕业班团体辅导、“五育润心·阳光游园”心理游园会以及“摇响铃铛，造出心光”文创作品制作展览四大板块，在校园内掀起了一场温暖、积极、向上的“心”浪潮。
4月下旬，一场别开生面的“5·25”系列活动启动仪式在校园内悄然展开。学校心理教师李爽老师与胥杉老师分工协作，利用心理课堂和中午午休的广播时间，面向学生进行活动宣讲与部署。
心理老师们用温暖的声音发出倡议：“525，我爱我。从今天起，让我们一起关注内心、记录幸福、创造美好。”启动仪式点燃了同学们参与心育活动的热情，为后续系列活动的顺利开展奠定了良好基础。
4月27日，“抒写幸福日记，收获幸福人生”——挑战“21天幸福日记”活动率先启动。七、八年级学生通过微信小程序每日打卡，记录生活中的“小确幸”。
一本本电子手帐、一份份纸质手绘、一篇篇真情文字，定格了友谊的温暖、进步的喜悦、自然的馈赠。
21天的坚持，让学生们逐渐养成了发现美好、感恩当下的思维习惯。活动结束后，学校将评选出“幸福达人”“幸福创想家”等个人及集体奖项。
5月18日下午，“五育润心·阳光嘉年华”心理游园会在操场火热开园。学生们手持“游园卡”参与集章打卡，现场欢声笑语不断。
01
志愿服务 准备充分
活动正式开始前，自愿报名的志愿者们在德育处杨洁主任的带领下，早早来到操场，精心开展场地的布置。在活动的过程中认真负责、帮助同学们顺利完成活动。游园会的精彩呈现少不了志愿者们的默默付出。
02
领导致辞，游园启幕
伴着初夏的微风与阳光，“五育润心·阳光嘉年华”心理游园会在操场火热开园。
德育校长王冬同志为本次游园会致开幕辞。王校长深情地说：“亲爱的同学们，‘五育润心，阳光成长’——今天，这里没有试卷，没有排名，只有欢笑与体验，祝大家玩得开心，满载而归！”
正式开始前，心理胥杉老师向同学们宣布活动规则，并强调了活动过程中的安全与秩序。话音刚落，同学们早已跃跃欲试，欢呼声此起彼伏，游园会的欢乐序幕就此拉开。
游园会分为德、智、体、美、劳五个活动区域。
德·润心田区的“手可摘星辰”考验团队协作——三人一组，左右同学协助中间同学奋力摘取远处的“星辰”，成功后的击掌欢呼此起彼伏。
“合力拍气球”更是将气氛推向高潮，六到十人围成一圈，齐心协力向上拍打气球或排球，气球在空中划出优美的弧线，大家数着“19、20——成功啦！”
智·启心光区的“解密鲁班锁”前，同学们眉头紧锁又豁然开朗，智慧的火花在指尖迸发。
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体·动心晴区的“挑战呼啦圈”和“嘴吹乒乓球”更是笑声不断，有的同学呼啦圈转得飞快，有的同学鼓着腮帮子吹球溅了一脸水，围观者笑得前仰后合。
美·绘心声区展出的文创作品令人流连忘返，劳·育心乐区的植物盲盒展示则让同学们感受生命的神奇。
劳·育心乐区的植物盲盒，展示则让同学们感受生命的神奇。
集满印章兑换奖品的欢呼声此起彼伏，整个操场变成了欢乐的海洋。
活动结束后，李爽老师将拍摄的现场视频制作成了精美的宣传片，完美记录了游园会上的欢声笑语和铃外学子的风采。
作为本次5·25的特色亮点，“摇响铃铛，造出心光”文创作品制作及展览活动贯穿始终。
利用心理课制作“幸福定格·粘土画”
心理课上，同学们围绕着“幸福”这个抽象概念制作出一幅幅色彩明艳、主题温暖的粘土画，在制作的过程中体验合作的快乐，将记忆中的幸福体验定格在小小画框中。
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文创T恤、帆布包展示
而围绕“5·25我爱我”主题的文创帆布包和T恤衫，则在游园会“美绘心声”展区集中亮相，同学们为自己喜欢的作品贴上“你真棒”贴纸。
一幅幅色彩斑斓的画作、一件件创意十足的T恤，无不诉说着少年们对幸福的独特理解。
本次“5·25”心理健康月系列活动，是我校落实“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”的一次生动实践。学生在体验中感悟，在创作中表达，在互动中成长。
未来，我校将继续创新心育形式，丰富心育内涵，让每一颗年轻的心灵都能在阳光下自信绽放，摇响属于自己的铃铛，造出独一无二的心光。
供稿人：胥杉
核稿人： 杨洁
分管领导审核：王冬
主要领导审核：常欣 张镇
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